知行合一
原典依据
“知是行之始，行是知之成。”
— 王守仁《传习录》上卷·徐爱录（不同版本标点可能不同）
现代解释
“知”和“行”不是可以无限分开的两个阶段。真正影响判断的理解，会进入选择、练习和行为；行动又会让我们发现自己究竟理解了多少。
这不等于“只要行动，不必学习”，也不等于用忙碌证明正确。学习、辨别、试验和修正都属于完整过程。
现实问题
- 收藏很多资料，却没有使用
- 反复做计划，却迟迟不开始
- 口头认可一个原则，行为仍相反
- 因为第一次不完美而不愿留下作品
本项目的应用建议
把“我知道”改写为四个可核对的问题：
- 我基于什么事实做出这个判断？
- 今天哪一个行为能验证它？
- 完成后会留下什么证据？
- 新证据出现后，我是否愿意调整？
使用知行合一行动卡完成一次练习。